您的位置  首页 >> 荣臻号 >> 吴小精神 >> 正文
聂帅精神代代传
[来源:原创 | 作者:hsj | 日期:2012年5月10日 | 浏览2010 次] 字体:[ ]

聂帅精神代代传

重庆市江津区吴滩小学校特色德育活动

2004年,《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》里明确指出:加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务。

江津区吴滩小学校办学历史悠久,始建于1906年,是聂帅就读小学的启蒙学校。多年以来,学校坚持“以德治校,以德育人”的办学方略,坚持“真珍争,至荣至臻”校训;坚持以聂帅崇高的品质教育人,以聂帅高尚的情操感染人,以聂帅伟大的精神塑造人。

为了让聂帅精神永存帅乡儿童的心间。学校深入开展了“聂帅精神代代传”的系列活动。

聂帅精神进心灵

为了让学生了解聂帅,知晓聂帅的丰功伟绩,感受聂帅的崇高品质。学校开展了:

1、“聂帅事迹知多少” ——通过参观访问,收集、寻访,了解、熟知聂荣臻元帅的生平、事迹。200810月以各中队为单位分别组织学生到聂帅旧居进行参观活动;聂帅题词碑前新队员入队仪式;11月,学校大队委组织全校优秀学生干部“参观聂帅陈列馆”;开展 “聂帅事迹”知识竞赛活动。

2、“聂帅在我心中,聂帅精神我弘扬”——2009年元旦,各中队开展“你唱我唱,革命歌曲激励我”爱国歌曲的传唱活动。升旗仪式,作“弘扬聂帅精神”为主题的国旗下讲话;进行“我心中的聂帅”主题会,由大队长带领全体队员向国旗庄严宣誓。20093月,各中队开展了“承聂帅遗志,做校园主人”主题活动;5月举行 “聂帅颂诗歌朗诵比赛”;6月“聂帅故事”演讲赛。

3、“聂帅精神代代传,争做可爱帅乡人”。20099月,在各中队开展社区服务活动,让队员从小事做起,向英雄学习、聂帅学习。10月“巧手绘家乡”“吴滩小学第四届师生书画及小制作比赛”;11月,以“做可爱的吴小人,做聂帅传人”为主题中队活动,并以此主题进行小板报评比;12月,聂帅诞辰110周年庆祝活动。

4、建立以了解聂帅,传承遗志为主的校本课程,编写学生阅读的乡土教材《聂帅故里·吴滩》。让聂帅故里的孩子从中受到“聂帅精神”的陶冶,促进良好品质的养成。

5、弘扬聂帅“博爱”精神。进行学校爱心教育实践研究。学校开展“五心”为主题的爱心教育活动的实践研究。每月一个主题,分别是:把信心留给自己,关爱自己,对自己负责,好学进取;把孝心献给父母,关爱父母和家人,对家庭负责,为家庭幸福做点贡献;把关心献给他人,关心教师和同学,热情帮助他人,对集体负责,关心集体的荣誉,为集体做贡献;把爱心献给社会,关心社区的发展,为社区发展作贡献;把忠心献给祖国,关心祖国的前途、人类的命运,树立远大的理想。并在每个主题的活动月中,针对不同年龄段的学生,提出不同的要求,从我身边做起,通过学生的实践活动,来促进爱心文化的形成和发展。

6、把弘扬聂帅精神建成为校园文化建设的核心。把聂帅精神和校园文化结合,是因为聂帅精神丰富的内涵和他的伟大人格,易于感化学生。吴滩小学在他建校7周年的日子,学校迎来了一个来自贫苦农民家庭的孩子,这个孩子长成后在新中国的建立和建设进程中留下过深深的烙印,他的名字叫聂荣臻。从此,聂荣臻与吴滩小学结缘,吴滩小学将因他而自豪。经过一个世纪的积淀,以聂帅精神为核心的吴滩小学的学校精神内涵逐渐丰富:“真珍争,至荣至臻”的校训;“与爱同行”的校风;不断“超越”的学风;无一不是聂帅精神的体现。校园里聂帅的题词,聂力、丁衡高将军为吴滩小学的题词“德智体美强素质,继往开来育新人”至今屹立在校园。风景石上的古代经典名言、诗词歌赋随处可见;墙壁上聂帅语录,歌颂聂帅的诗词、对联让人耳目一新。聂帅已在吴滩小学深深根植。

承聂帅遗志,做聂帅传人

聂荣臻元帅18991229日出生于重庆江津市吴滩镇, 1913年曾就读于我校插旗寺小学。聂荣臻元帅为新中国的建立和研制两弹一星作出了不可磨灭的贡献。1984,病中的聂帅包含对故乡的无限眷恋和期盼,在病榻上用他那颤抖的手为全校师生写下了"好好学习,天天向上"的题词。1992514日,这位共和国仅存的一位元帅,安详地离开了我们。而今,敬爱的聂帅虽然离我们而去,但他那饱含深情的题词,却永远矗立在母校的校园.永远铭刻在帅乡儿童的心间。

1、弘扬聂帅胸怀大志,志存高远的精神——对师生进行理想,人生观教育

理想,信念、人生追求是一个国家,一个民族的精神支柱.一个民族,一个国家如果没有自己的精神支柱就等于没有了灵魂,就会失去凝聚力和生命力。聂荣臻元帅在他19岁那年就远渡重洋,到法国边勤工俭学边学习。他这种从小胸怀大志,报效祖国,志存高远的精神正是我校师生所欠缺的。因此,我们借聂帅这一伟大精神,对全校师生中进行了理想,人生观教育。学校通过阅读聂帅故事,组织全校学生参观聂帅旧居,参观聂帅陈列馆,组织“聂帅颂”诗歌朗诵会,组织“寻觅聂帅的足迹”主题队会,观看教育电影,组织社会实践等活动等方式对学生进行理想、人生观教育,让他们在活动中积累情感经验,逐步树立远大的理想和正确的人生观.

 2、弘扬聂帅热爱家乡,热爱祖国的精神———大力开展爱国主义教育

1918年,年仅19岁的聂帅离开了吴滩,离开了江津,继续他传奇的人生,直至1955年,离开36年的游子终于回来了,终于踏上故乡的土地,“少小离家老大还”,聂帅热泪盈眶,对故乡的满腔深情此时表露无疑。聂帅在操劳党和国家的事情之余,还时常问起家乡的情况。80岁高龄的聂帅说:几十年没有回家乡了,真是想念啊!1992年,弥留之际的聂帅对女儿说:“你的根在江津”。聂帅这种对家乡对祖国的深切情怀,深深的感动着我们。

因此,学校以学习聂帅精神为契机,加强了对学生的爱校、爱家乡、爱国精神的培养.并组织各类活动,寓爱国主义教育于活动之中。如: 精心组织每周的升降国旗活动,国旗下的讲聂帅的故事等,让学生在鲜艳的五星红旗下,在雄壮的国歌中感受到一个中国人的自豪和骄傲,从而升华到对伟大祖国的热爱。组织学生参观聂帅旧居和陈列馆,清明为烈士陵园扫墓,观看爱国主义教育片;演讲;探望敬老院里的老人,国庆节的主题中队活动等多种活动方式,让孩子们在活动中学习老一辈革命家的革命精神和先烈们的崇高品质。懂得创业的艰辛,懂得今天美好生活的来之不易,培养他们爱国主义的情感。

3、弘扬聂帅呕心沥血,忘我工作的精神——积极进行师资队伍的建设

高质教育的后边是一群品德高尚,业务精湛的教师。学校要求每位教师都牢记:教书育人,师德为先;教书育人,学识为重;教书育人,学生为本;教书育人,思想为魂的观念。学校积极组织教师开展多种形式的师德师风建设活动。最有收获的是“帅乡教师进千家”家访活动,老师们凭着两条腿家访完全班每一个学生,变请家长为访家长,受到家长的好评,学校和教师在学生和家长心中的形象得到改善,很多学生是闻名而来我校就读。呕心沥血为教育,桃李花开满帅乡,这是吴滩小学校校教师精神风貌的写照。

4、弘扬聂帅锲而不舍,开拓创新的精神——大力推进学校教学科研工作。

聂帅不管是在战火纷飞的战争年代,还是在国防科技工作中,始终秉承着锲而不舍,锲而不舍,开拓创新的精神。在浮跨风盛行,运动接连不断、人们头脑极端发热的文化大革命年代,聂帅针锋相对的提出:科研环境要安安静静,干干净净,要保证每周有六分之五的时间从事科研工作。表现了一位革命家非凡的胆略和对科学锲而不舍的态度。我国原子弹、氢弹从无到有,只用了五年时间,创造了世界奇迹。这是聂帅锲而不舍,百折不挠,开拓创新精神结出的硕果。

以聂帅精神指导学校教育科研工作,提出科研兴校,科研提质工作思路。这是学校对教学科研的高度认识和详细规划。教育科研是学校特色和可持续发展的保证,也是学校不断凸现和完善的过程。

而今,吴滩小学校已结题和正在实验的课题有:国家级课题《小学生德育开放性课题研究》等三个,重庆市级实验如《小学数学实践活动课题研究》等三个,江津市级实验如《三峡移民子女适应性教育研究》实验等4个。其中,《小学生德育开放性课题研究》荣获教育部西南课改中心二等奖;《农村留守孩子的心理健康教育》荣获江津区第四届教育科研课题一等奖,《小学数学实践活动课题研究》荣获江津区第四届教育科研课题二等奖。经过实验,我们培养出更多的优秀教师,提高学校的品味,打造学校的品牌,推动学校教育科研不断发展。

5、弘扬聂帅满腔热情,以人为本的精神——教育我们的师生学会关心他人,有一颗滚热的爱心。

 聂帅和日本孤女美穗子的故事传遍了整个世界。我们被聂帅不分国界,以人为本的精神深深感动。“博爱”正是聂帅精神的体现,学校号召广大教师和少先队员要学习聂帅博爱精神,与爱同行。“从我做起”,“从身边做起”,“从一点一滴做起”.“自己的事情自己做起”;“从孝敬父母长辈,友爱同学伙伴做起”;“从爱家、爱校、爱家乡做起”。学校还开展了为敬老院、特困户、生病同学、住院的教师等送温暖活动,受到社会各界人士的高度赞扬.

6、弘扬聂帅生命不息,自强不息,奋斗不止的精神——培养师生积极进取的精神。

聂帅为党和人民的事业一直在第一线勤奋工作,不管是在抗日战争解放战争,还是在社会主义建设时期,他一直奋斗不止。在文化革命时期,国家的许多的事业都已荒废,顶着巨大的压力,聂帅依然在国防科工委忘我工作,而且做得很有成绩,中国“两弹一星”的研制成功,凝聚着聂帅的心血。到了晚年,聂帅依然关心领导着国防科委的工作,他这种生命不息,奋斗不止的精神,是老一辈革命家积极进取精神的象征。

而今,在建设和谐社会的今天,但更需要积极进取的精神,胡锦涛同志曾向全党全国人民提出要与时俱进,开拓创新。作为教书育人的教师和下一世纪主人的学生,责无旁贷地应发扬聂帅积极进取精神,学好知识,练好本领,努力提高自身素质,为振兴中华民族而奋斗。

育人成果:

天道酬勤,精心的组织,弘扬聂帅精神活动结出累累育人成果。

1、我校八七级第一中队开展的《寻觅聂帅足迹》活动参加四川省的“学英模,挂奖章”活动,被评为二等奖,挂上了银质奖章。学生杨平、韦小敏的《聂帅爷爷给我们的题词》获重庆市一等奖。

2、八八级第一中队,八九级第一中队被重庆市少工委命名为“英雄中队——聂荣臻中队”。是江津市有名的两个英雄中队之一。96级第一中队、99级第二中队、2000级第二中队、被命名为“江津市十佳中队”中心校大队部被评为“重庆市红旗大队”。20072008年学校少先队大队被评为“江津区标兵红旗大队”.

3、在《帅乡校园文化》第二集中,我校有21位师生作品入选。

4、自86年以来,我校连续23年被评为“江津区文明单位”。

5、在创特色学校过程中教师和学生所获的各种奖励增多,国家级的有297人次,重庆市级350人次,江津市级850人次。

6、学生文明礼仪,思想品德,行为习惯大有转变,江津市、重庆市级文明学生、优秀学生、优秀少先队员达150多人;社会群众对学校的德育教育评价很高,学校工作得到越来越多得家长和群众的支持理解。

7、名师强校,一批“德艺双馨”的教师正逐渐崭露头角,在各级比赛中频频获奖,我校张尚平老师被评为重庆市劳动模范;欧洋老师荣获重庆市利用远程教育资源数学赛课二等奖爱,江津区数学赛课一等奖;还有21人次的分别荣获重庆市和江津区表彰的优秀教师等。

8、《小学德育开放性课题研究》荣获教育部西南课改中心二等奖;一些教师德育教育心得、教学案例、论文获得各级奖励。学校被江津市教委评为2001——2004年教学科研先进单位。20052008年教育科研先进单位。

920089月学校成功承担了小学发展教学研究课题的开题会及子课题《利用学生已有经验,促进学生主动发展》的前期成果汇报会,前来参会的有重庆市巴蜀小学,渝中区实验一小,合川区教委领导,江津区数学骨干教师、学科带头人,区教委领导等100多人。胡世杰校长和罗文彬副校长分别就课题的理论和个案做了汇报.课题组成员并对课题研究的有关问题做了现场答辩.

1020089月,我校少先队大队部承担的小课题《聂帅精神代代传》荣获中国少年先锋队工作委员会表彰的二等奖。我校少先队员李梨荣获江津区十佳优秀少先队员。

1984年,聂帅在病榻中为母校重书毛泽东题词:好好学习,天天向上。多年来,聂帅题词一直鼓励我们不断勤奋工作和学习。

2006年,聂力、丁衡高将军为学校题词:德智体美强素质,继往开来育新人。

而今,题词的石碑依然屹立在校园,她无声的鞭策着我们不断弘扬聂帅精神,争做聂帅的传人,让聂帅精神代代相传。

 

 

 


责任编辑:372524800

相关文章

  • ·没有相关文章

相关专题

  • ·专题1信息无
  • ·专题2信息无